其實，對于任何一種面試題目來說，結題過程基本上都可以按照“審題-分析-答題”三個步驟。通過審題，概括出題干所討論的話題，把題干中的關鍵信息提取出來，根據關鍵信息進行后面的分析。第二步的分析過程是最為主要的部分，而對于社會現象的題目，看到一種社會現象我們可能會想到這種現象為什么會出現，出現的背景因素有哪些，出現了之后有什么樣的影響，當然，社會現象可能有積極的，也可能有消極的，對于積極的社會現象我們分析其積極影響之后再分析其推廣，而對于消極的社會現象我們就要分析其修正措施。總體而言，社會現象類的題目其實有諸多內容可以談，但是在答題的過程中一定要注意答題的條理性。
【例題】目前，手機閱讀越來越流行，特別是一些年輕人喜歡用微博、微信等閱讀，對傳統閱讀造成了巨大的沖擊，你怎么看?
【思路】題干進行關鍵信息提取就是手機閱讀對傳統閱讀產生了巨大的沖擊，那我們很可能首先想到的就是為什么手機閱讀能對傳統閱讀產生巨大的沖擊，針對于為什么咱可能會想到手機閱讀的優勢以及傳統閱讀的劣勢，所以本題可以做原因分析。
另外，仔細閱讀本題可以看出，出題人的傾向比較明顯“對傳統閱讀產生了巨大的沖擊”，所以出題人是傾向于傳統閱讀的。也就是說雖然我們上面原因分析分析了手機閱讀的優勢，那么還要分析的 就是在有優勢的同時還會產生一些不利的影響，這些不利的影響將會是傳統閱讀的優勢。
既然題干傾向于傳統閱讀，那我們不得不談的就是如何減少手機閱讀的不利影響，充分發揮傳統閱讀的優勢，也就是措施分析。
所以總體的思路就是表態-----原因分析------措施分析
另外，從題型來看，作為綜合分析型的題目，而且可以看做是一種不好的社會現象，我們首先要進行表態，如何看待這種現象，一般來說是肯定或者否定，但是對于這道題來看，手機閱讀已經是大勢所趨，或者是一種潮流，它雖然有不好的影響，但是其優勢也是明顯的，所以我們不能全盤否定，要辯證的來看，所以，表態可以是：手機閱讀與傳統閱讀相結合，鼓勵傳統閱讀。
接下來的原因分析可以從手機閱讀的優勢以及傳統閱讀的缺點來談，為了更具條理性，我們可以做如下總結：
手機閱讀之所以比較流行，基于以下幾個方面的原因：
1. 方便、快捷的提供海量的信息
2. 成本低，能利用碎片化的時間
3. 能夠進行交互式的閱讀，豐富閱讀體驗
傳統閱讀的劣勢：成本高，不方便，可得性差等
手機閱讀的劣勢：
1. 淺表化
2. 碎片化
3. 低俗化
措施：
1. 引導人們形成正確的閱讀傾向
2. 加強監管，提高網絡閱讀內容的準入門檻以及懲罰力度
3. 基礎設施建設，圖書館完善：進社區、進企業，進農村，自助借書機，互聯網+
4. 讀書類節目，如朗讀者
